一、1 E   2 B   3 B   4 D   5 E   6 A   7 D   8 A 

二、1 CE    2 ACE    3 CDE    4 BD    5 CDE    6 BDE 

三、（略）

四、1 典当，抵抻。 
    2 意志消沉，精神蒌靡。 
    3 作标记。 
    4 完整的。 
    5 料想。 
    6 完毕，了结。 
    7 粘惹，粘住。 
    8 演奏。 

五、1.认定做得对，看不出有什么可后悔的缘故。
    2.您又是从哪儿学来的诀窍而超过李伶的呢。
    3.为什么至今不让他成就功业呢？
    4.(1)天天和同伴们登上高山。
      (2)心中想到哪里。
    5.(1)我李广的才能不算比别人差。
      (2)难道是我的长相不应该封侯吗？

六、1.《行路难》抒发了诗人内心强烈而复杂的感惰：一方面是对仕途艰难的悲愤和无奈，另一方面是对前途充满希望和自强不息的豪情。

    2.《氓》的女主人公是一位纯洁善乙勤劳刚强，感情丰厚而又富于理智的妇女。

    3.《季氏将伐颛灸》主要体现了孔子治国以礼，为政以德的政治主张。

    4.一是“想做奴隶而不得的时代”，一是“暂时做稳了奴隶的时代”。

七、1.（略）

    2.(1)“春”象征着南宋王朝衰微危迫的国势。
      (2)这一句实际上是感叹自己力主抗金的努力不过如蛛网粘惹柳絮欲挽留春光一样是徒劳无益的，作者借此抒发了自己报国无门的悲愤之情。
      (3)这个典故以玉环、飞燕比奸臣、小人，作者借此表示对奸恃小人的愤恨和诅咒，警告那些权贵们不会有好下场。
      (4)用了比兴的手法。

    3.(1)即“顺木之天，以致其性”。
      (2)对比方法。用橐驼种树的态度、方法与“他枯者”种树的态度、方法对比。
      (3)详写“他植者”对种树的“爱之太殷，忧之大勤”的态度，而略写其对种树的马虎态度。由于本文全文的主旨在于通过类比来揭露“长人者好烦其令”的社会弊端，而种树者“爱之太殷，忧之大勤”的方法态度正与此形成类比，所以作者详写其“殷”、“勤”而略写其马虎，日的是为文章的中心思想服务。

八、（略）

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